考题：

    题目：美丽的校园
    1．内容要具体，要写自己的真情实感，做到有条理，有中心。
    2．用词准确，句子通顺，全文不少于350字。
    3．文中不能出现真实姓名、校名。

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美丽的校园
    我们的校园美丽而整洁。
    走进校园你会被这里迷人的景色所吸引。看，路两边各有一排茂盛的垂柳，柔软的枝条迎风摆动，像翩翩起舞的仙女，不由使你想起唐代诗人贺知章的《咏柳》诗："碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。"环视校园，你会感到环境优美而整洁。
    路北边一条东西走向的长廊伸向校园内，走进长廊你会立刻被绿丝遮掩起来。长廊两边栽满了葡萄树，夏天到了，葡萄藤爬满了整个长廊，郁郁葱葱的绿叶把长廊遮得严严实实，搭成一个绿色的凉棚。我们都喜欢在这里乘凉，它会使你感到神清气爽。秋天，长廊顶上的葡萄叶下挂着一串串玛瑙似的葡萄，青的、绿的、红的、紫的，五颜六色，美丽极了。抬头一看，你会垂涎三尺，摘一个放进嘴里，酸甜可口，美味无穷。
    走过长廊，绕过校碑，就来到学校最美丽的大花园，这里更让你赏心悦目，心旷神怡。瞧，花园四周的冬青围墙长得多茂盛，像威武的士兵在站岗放哨，日夜守卫着花园。园中绿油油的小草随风摆动，踩上去软绵绵的像踩在绒毯上，舒服极了。各色各样的花缀在小草上，更是瑰丽无比，瞧，那骄傲的牡丹花，火红的鸡冠花，还有艳丽的月季花……它们你不让我，我不让你，竞相开放，各显风姿，红的似火，粉的似霞，白的如雪。蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有时分辨不出哪是花瓣，哪是蝴蝶，让你看得入迷，如痴如醉。园中最引人注目的要数小池塘了，池塘里生长着睡莲。每天，灿烂的阳光照在睡莲上，睡莲花像美丽的小姑娘，慢慢地，花瓣开放了，开得那么美丽。傍晚，太阳落山了，美丽的小姑娘也睡觉了。有时，水池中的蘑菇亭水花四溅，水珠落在睡莲上，把睡莲叶冲得一尘不染，油光碧绿。池中金鱼儿自由自在，互相追逐，互相嬉戏。我被这生机勃勃的美景所陶醉，不由想到：我们不正像小金鱼一样自由，像睡莲花一样纯洁地生活在美丽的乐园里吗？
    走出花园，向北一望，一排排拔地而起的教学楼映入眼帘，我们每天在这宽敞明亮的教室里读书、习字，在知识的海洋里遨游。
    啊！校园，你真美丽、整洁，我爱这教书育人的摇篮。

【名师点评】华夏名师网签约名师 陈忠诚（河南平顶山市五十四中）
    作者用生动优美的笔调描绘了绮丽的校园风光，我们也陶醉在这充满诗情画意的文字里，概括起来本文有以下几个突出的亮点：
    １条理清晰，详略得当。作者采用了移步换景的手法，展示了美丽校园的全貌，描写景物详略得当重点突出，对于长廊和花园这两处最能体现校园之美的景点，作者不惜笔墨重点描写，而对于教学楼等景物则一笔带过。紧紧扣住了"美丽"这一中心。
    ２语言生动，善用修辞。大量运用修辞手法，是本文语言生动的主要原因。"像翩翩起舞的仙女"一句把柳枝比喻成仙女，表现了垂柳随风飘摆的柔美身姿；"长廊顶上的葡萄叶下挂着一串串玛瑙似的葡萄"用比喻手法生动表现了葡萄的色彩和光泽；《咏柳》诗句的引用增添了景物的情致；"红的似火，粉的似霞，白的如雪"一句运用排比手法表现了鲜花绚丽的色彩，像这样生动优美的句子，在文中比比皆是。
    ３融情入景，情景交融。作者描写景物时，时而穿插自己的感受，时而展开丰富的联想，字里行间流露出了对景物的赞美，和对校园的热爱，富有感染力

综合评价：★★★★★