她，一个充满活力的女孩，却被大家称为"魔鬼教练"。因为在她的体育课上，总有人要受到一顿"臭骂"。只要同学们稍有失误，如队伍排得不够整齐，不够精神，有人遇到困难退缩等等，她那张秀丽的脸立刻就布满了乌云，随之而来的是一顿"雷鸣般"的训斥。
    "丁零零"，上课铃响了。讨厌体育的我（因为胖）无奈地跟着队伍走……"立正！"随着一个强有力的声音传来，我们的队伍一下子缩小了许多，我的心也不由得缩紧了。老师带着一脸严肃，清了清嗓子说："今天先跑四圈，然后是跳远。""啊？"尽管同学们都领教过她的厉害，可还是不约而同地叫了起来。甚至有人开始窃窃私语。我不由得为他们捏一把汗。还好，老师没有发现。
    "嘟--"，一声清脆的哨声响起，同学们便开始跑了。刚跑完一圈，我就和几个"体力不足"的同学落在了后面，而且越跑越慢，几乎接近走路了，那严厉的催促声也起不了作用了。跑着跑着，我察觉到边上似乎有个"高大"的身影，扭头一看，差点吓晕了--那个"魔鬼"正在我身边！"快点！"她板着脸边跑边说。我也不知哪来的力气，像马儿一样飞奔起来。可是任凭我怎样努力，就是追不上队伍，也甩不掉那"魔鬼"。不一会儿，其他同学都跑完了，连那几个本来落后的同学也跑到了终点。"要怎么办呢？待会儿……"我心里像挂着十五只吊桶--七上八下的。"坚持一下，一定要跑完！"老师的话依然严厉，但又好像多了点什么。我的身子仿佛突然间轻了许多，一口气跑到了终点。
    我吁了口气，才发现老师还在我身边。看着老师额头渗出的汗珠，看着那双充满笑意的眼睛，我顿时心中一动：原来"魔鬼"也懂温情呀！

【名师点评】华夏名师网签约名师 陈忠诚（河南平顶山市五十四中）
    本文题目非常新颖，之所以称体育老师为"魔鬼教练"，是因为她平时对同学们的要求非常严格，稍有不慎，便会遭到她"雷鸣般"的训斥。"魔鬼"一词准确表现了同学们体育课时内心的"恐惧"。
    文章构思巧妙。在文末作者通过老师鼓励的话语，表现了"魔鬼教练"温情的一面，读到这里我们才体会到，"魔鬼"这个雅号也包含着同学们对老师喜爱。
    本文题为"魔鬼教练"，作者在文中应该通过生动的事例，表现老师"魔鬼"的一面，但这一点文中表现得不够充分，所以感觉本文中心不够明确。

综合评价：★★★★