一单元主题：我们的课余生活 

要求：写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，也可以写课余发生有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他的事。

 范文：

1、我的课余生活 

平时除却上学写作业之外，我还有很多有趣的课余生活。画画，玩游戏，和爸爸一起下棋，看书-----其中，我最喜欢画画。 

画画可以激发人的想像力，让心灵平静，让人变得美丽。当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来，没想到我才学了几次就喜欢得不得了。我用我的手画出美丽善良的白雪公主，骄傲自大的狮子，狡猾的狐狸，机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时，我就有说不出的高兴。 

画画累了时，我又会拿起书来看。妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看，看到高兴处要能哈哈大笑，伤心处大哭，生气处发火，这样就算把书看透了看熟了。真的是这样，不信你也试试。 

丰富的课余生活会让你的生活更美丽。 

2、学舞蹈

我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。 

记得有一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩子的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳得很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！ 

学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。 

3、我学会了包包子

放学回家看到妈妈在包包子，我急忙洗手，玩面可是我最喜欢的事，学习包包子可是第一次。

我看妈妈把面放在面板上，揪成一小块一小块的，上面洒点面粉，揉成一个个小团，用手压扁，再弄成圆片，就可以包馅儿了。看着很容易，可是我动手做的时候，弄出来的面皮儿不是方形就是椭圆形。妈妈看着这些“千姿百态”的面皮，真是哭笑不得。我也管不了那么多，在面皮放点馅，用两手捏好，馅少了包出来的包子是扁的，馅多了又捏不上，哎，看来包包子也不容易啊。

后来，我把包好的包子放在蒸帘上，放进已经放了水的锅里，盖上盖，按下电磁炉的开关，我就站在旁边，等着锅开。等了很久锅才冒气，我急忙看手表，大约过了15分钟，我把电磁炉关了，打开锅盖一看，一个个白胖胖的包子正对着我笑呢。

我拿起一个自己包的包子，咬了一口真香！我开心地说：“妈妈，别看我包的包子形状不好看，可是好吃呢！要不，你也从尝一个。”“是吗？”妈妈拿起一个吃了一口，笑着连连点头说：“真的不错呢！”

看着自己第一次做的包子，我非常满意。我想，下次我会包的更好。

二单元主题：熟悉的人的一件事 

要求：写一写自己熟悉的人的一件事。可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居……只要是自己熟悉的人就可以写，写他（她）的一件事。 

范文：       

1、我的奶奶

     每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的奶奶。

     奶奶今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。 

     记得，有一年夏天天气非常炎热，蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，奶奶看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现奶奶还在为我扇扇子。我对奶奶说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”奶奶笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到奶奶有些发红的双眼，我非常感动。 

     这就是我的奶奶，一个关心我体贴我的慈祥老人。我长大了，一定好好回报她老人家。 

2、我的老师

      我的班主任李老师，是我们的语文老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮。

      李老师知识丰富，好像什么都难不倒她。她教学经验十分丰富，上起课来生动有趣，引人入胜。我尤其爱上李老师的作文课。她指导我们作文的时候，方法独特。她总是精心安排一些活li动或游戏，让我们人人参与，亲自体验，然后再引导我们口头上说，最后才叫我们动笔写，同学们兴趣盎然，写出来的文章也十分生动。

     李老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，李老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧?”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那亲切的样子，真像我的妈妈。

      李老师对同学们要求非常严厉。有一天下课后，好几位同学在教室里打跳，直到上课了，他们几位还在说笑。这时，李老师走了进来，见此情景，她往讲台上一站，狠狠地瞪了他们一眼，大声说：“你们没听见上课铃声吗？”顿时，教室里安静下来。接着，李老师一本正经地告诉我们：以后不许在教室打闹，上课铃响后，必须静息，不能大声喧哗！同学们听了，都不敢出声了。

      这就是我们的老师，她知识丰富，教学有方，既有爱心，又很严厉。她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。

3、爱的奉献

  “这是心的呼唤，这是爱的奉献。”每当我听到这熟悉的旋律时便不禁想起了我的班主任王老师，她把自己无私的爱都奉献给了学生。 

    记得那是一次考试前夕，王老师嗓子发炎，几乎说不出话来，但她还是坚持给同学们上课，只是讲课声音很小。同学们有些奇怪与担心。正在这时，教务主任急匆匆地走进来，劝王老师停课回家休息。王老师生怕同学们担心，冲同学们微微一笑说：“没事，吃点药就好了。”随后把教务主任拉到门外。过了一会儿，她又回到教室给同学们上课了，而且丝毫没有表现出她嗓子的不适。终于，同学们考完试了，王老师随之也病卧床上好几天。 

     王老师不正是在用自己的全部心血谱写着这曲爱的奉献之歌吗? 

三单元主题：秋天的图画 

要求：选一副或画一副秋天的图画，再用平时积累的词句写一写自己选的或画的画，听取同学的意见，认真修改，把习作和图画贴在教室里让大家欣赏。

范文： 

1、 秋天的图画     (陶思蒙)

       在我眼里，秋天像一位神奇的画家，她给我们画了一幅五彩缤纷的图画。

       秋天来了，天空就是美丽的图画。湛蓝的天空中，一群大雁正忙着往南飞。它们一会儿排着“一”字，一会儿排成“大”字，一边飞，一边对身边的白云说:“白云姐姐，明年春天我再来看你！”

        秋天来了，花园就是美丽的图画。菊花开了，白的似雪，红的似火，粉的似霞，黄的似金。它们形状各异，有的像美女的卷发，有的像蛟龙的爪子，有的像漂亮的绣球。千姿百态，香气扑鼻，引来蜜蜂采蜜，招来蝴蝶舞蹈。

      秋天来了，树林就是美丽的图画。银杏叶黄，枫树叶红，秋风吹来，它们有的像乖巧的娃娃聚到树妈妈的脚下为她取暖，有的飘到林中的小路上，给小路铺上一条彩色的地毯。人们漫步在树林里，踩在厚厚的落叶上面，感觉软绵绵的，舒服极了！不是有人弯下身子，从地上抓起一把落叶，使劲儿抛向空中，各色叶儿随风飘飞，像散落的花瓣，好看极了！

      秋天的图画是不是既美丽又迷人呢？我爱秋天，更爱秋天的图画！

2.家乡的秋天    (秦佳怡)

     秋天不知不觉地来了，天气也渐渐变凉了，爸爸妈妈带着我回老家看望爷爷奶奶。

     我来到老家的果园里，苹果也都成熟了，红彤彤的苹果像小姑娘的脸蛋，他们好像在对农民伯伯说：“我已经成熟了，你们快来摘我吧，我的味儿可香可甜了。”淡黄的柚子挂在绿叶丛中，好似一个个黄黄的皮球。

    看完果园，我来到房前的小花园里，许多花儿都开了，站在远处都可以闻到芬芳扑鼻的桂花香，菊花仙子的颜色就更多了，粉红的，淡黄的，雪白的，万紫千红，十分美丽。悠悠的花香引来许多蜜蜂在花丛中采蜜。秋风一吹，菊花便在随风频频点头。

    我看到花园是那么美丽，我兴奋地来到田野，玉米地里，个个玉米都挺着将军肚，把自己黄黄的衣服都给撑破了，真让人发笑。红红的高粱也成熟了，好像喝多了烧酒的醉汉，又像燃烧的火把。

    家乡的秋天可真迷人呀！ 

3、醉美苍溪     ( 李奕萱)

     我的家乡在苍溪，家乡的美数不胜数！

    苍溪美，美在有怡人的风光古迹。这里有碧波荡漾的嘉陵江穿城而过，有绿水青山的九龙山自然保护区，有红色文化教育基地红军渡，有“三月梨花织锦绣”的梨文化博览园，还有历史悠久的寻乐书岩……

      苍溪美，美在有富饶的物产资源。这里有储量丰厚的石油天然气田，有全国著名水力发电站亭子口，有汁多肉嫩的苍溪雪梨；有享誉中外的红心猕猴桃，有药性优良的川明参，有美味爽口的脆香甜柚，有改良品种的苍溪长毛兔……

     苍溪美，美在有本土特色的地方美食。有解暑开胃的酸菜豆花，有香脆美味的油勺儿，有独具乡村特色的农家十大碗，还有本土口味的灰水馍馍、米糕馍馍、耙面皮、热凉粉……

     苍溪的美，数不胜数，让人迷恋，让人心醉！

    我爱美丽的家乡——苍溪！

4、家乡的梨博园  （ 孙方毅）

      我的家乡苍溪位于嘉陵江畔。这里山清水秀，人杰地灵。有著名的国家AAAA级红色旅游地----西武当红军渡；有自然原始森林----九龙山；有历史悠久的临江寺，大诗人陆游曾为此写下“最忆苍溪县，送客一亭绿”的优美诗句……

      苍溪县又是全国闻名的“雪梨之乡”。风景优美的梨博园更是苍溪雪梨最早的种植园，也是国家AAA级旅游景区。园中百年老梨树有200多棵，年龄最大的有120多岁了，最大的“树王”每年产梨1吨以上。引领着苍溪雪梨名扬中外。“诗话雪梨廊”的石碑上还刻了杜甫、欧阳修、苏轼、陆游等诗人100余首赞颂雪梨的诗词。同时，梨博园中还有许多其他的梨品种，如：黄金梨、翠冠、施家梨……

      春天来了，梨博园成了花的海洋。金黄的油菜花开了，雪白的梨花也开了。一朵朵，一树树，一片片，满园都是。引来了成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，为梨树传播花粉。每年3月18日是我们既定的“中国苍溪梨花节”，每每这时，无数的国内外游客总会纷纷从四面八方赶过来参加盛会，欣赏这洁白无瑕的梨花。果农们这时也开始忙着给梨花授粉，期待着秋天的大丰收。

      秋天到了，梨博园又成了丰收的庄园。挂满枝头的梨子成熟了，沉甸甸的，有的像一个个淘气的娃娃从枝叶中探出脑袋，有的像一个个大力士压弯了枝头，有的像害羞的小姑娘藏在茂密的绿叶丛中，还有的三个一群，五个人一伙，像一群正在做游戏的小朋友……梨的品种不同，颜色也各不相同，有金黄的，有米白的，有青色的。形状也各异，有球形的，有葫芦形的，个儿也有大有小。走进梨园，你随手摘下一个，削去皮，咬上一口 ，香脆脆的，甜津津的，充足的汁水顺着嘴角直流，包你吃了还想吃。因此吸引了许许多多的游客前来品尝和购买，个个老乡的脸上都洋溢着丰收的喜悦。 

      这就是我家乡的梨博园——一个美丽而又富饶的地方。欢迎大家秋季来家乡做客，我一定让你们大饱口福，请你们品尝家乡美味的雪梨。

       5、美丽的秋天

     迎面吹来一阵微风，感到丝丝的凉意，秋天来了。 

      你瞧，公路两旁盛开着各色的菊花，有黄的、白的……五光十色，煞是好看！它们正迎着秋风左右摆动，像是在翩翩起，又像是在向过往的行人招手致意，还像是许多顽皮的小朋友在做有趣的游戏。每次上学，望着它们，好像在向我微笑，又像在对我说：“小朋友，要好好学习，天气转凉了，要多穿衣服，小心感冒了，影响了学习。” 

       让我们去家乡的果园看看吧！果园里有许许多多的树，可是，我最喜欢的时桔子树。你看，桔子树上结了一个个像小灯笼的桔子，我馋得直流口水。我摘了一个，开来，小心翼翼地下一小片，放入嘴里，轻轻地咬开它，嘴上、头上同时染满了汁水，我不禁赞叹道：“真好吃啊！” 

      秋天的菊花是美丽的，秋天的果园是丰收的，我能不爱美丽的秋天吗？ 

四单元主题：观察日记 

要求：观察自己最感兴趣的事物，选择自己最想写的内容来写，写出观察中的新发现。 

1、小狗吐舌头的秘密

   夏天的时候，天气很热，我在小河边玩耍，跟在身后的小狗不停地摇着尾巴，还把舌头伸得长长的。  

     我头脑里冒出一个问号——狗为什么要吐舌头?它不累吗?为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》这本书里找到了答案。

       原来，人和动物身体表面都有汗腺，会分泌汗液，热量通过汗液的分泌散发到体外。而狗的身体表面没有汗腺，它的汗腺长在舌头上。于是，在炎热的夏天，为了维持正常体温，狗只好伸出长长的舌头，来散发全身的热量。   

     通过这次观察，我发现了狗吐舌头的秘密，也明白了一个道理：我们要用发现的眼光去看待任何事，才会有更多的收获。

2、奇怪的小金鱼

      一天，我要妈妈跟我买一条金鱼，妈妈答应了，给我买了一条金黄色的皮小金鱼，它长着一双大大的眼睛和一条又大又美的尾巴，看上去可爱极了。

     晚上十点多，我起来喝水，经过客厅时，忽然看见那只金鱼睁着那双大大的眼睛，但是眼珠却一动不动。我很好奇，于是站在那儿观察了一会儿，觉得有点困，眼皮几乎要打架了，于是就去睡了。

      第二天早晨，我一起床就去看小金鱼，发现它在依然睁着双眼灶鱼缸里快活地游来游去。难道金鱼不困吗？我觉得很奇怪。当天晚上，我特意很晚才睡，因为我想继续观察那只金鱼是否会闭眼睡觉。在12点左右，我发现那只金鱼虽然睁着眼睛，但是身子却却一动不动，金鱼是不是在睡觉呢？。我连忙跑到书房翻看《十万个为什么》。“找到了！一百三十六页！”原来，鱼儿是没有眼皮的！所以，金鱼困了就睁着眼睛睡觉。

  这词发现让我明白了，大自然真奇妙，只要善于观察，就会发现更多的秘密。

3、聪明的小蚂蚁 

2016年1月2日       星期六      晴

     今天，我在梧桐树下做作业。做好了作业，我就坐在梧桐树下仔细地观察起蚂蚁觅食来。 

     蚂蚁来回忙碌着。我把面包屑撒在地上，一会儿，十几只蚂蚁闻到了气味，就围了过来，它们用触角碰碰面包屑，然后，就都爬到面包屑上，有的驮，有的推，有的拉。面包屑太多，一时拉不完，于是，一只蚂蚁急冲冲奔向洞穴去报信儿。不一会儿，一大群蚂蚁从洞穴里出来了，它们把面包屑全部搬到洞里去了。 

     过了一会儿，我看见又一群蚂蚁拖着一只苍蝇来到洞口。那苍蝇太大，洞口太小，怎么能拖进去呢！瞧，有的蚂蚁爬到蚂蚁的头部去了，有的咬住了翅膀，还有的在苍蝇的尾部咬来咬去-----过了一会儿，奇迹出现了，又肥又大的苍蝇被小小的蚂蚁分成数段，拖进了洞里。 

     蚂蚁身体小，力量也很小，但是它们志气不小，能把一只肥大的苍蝇搬进洞穴。 小蚂蚁真聪明啊！ 

  4、蚂蚁 

       在我们小区的草地上，有很多蚂蚁洞。我打算观察蚂蚁，就拿了一小块饼干，放到一直独自觅食的蚂蚁面前。这只蚂蚁左嗅嗅右闻闻，左扛扛右推推，它可能觉得搬不动，就爬回洞里了。 

      过了一会儿蚂蚁洞口就爬出了一队蚂蚁，大约有三四十只。领头的蚂蚁触角动的厉害，好像在说：“兄弟们，快点走，要不然食物就被其他动物抢光了！”只见它们齐心协力抬起饼干，像洞穴爬去。这只队伍浩浩荡荡，就像凯旋的士兵。 

     蚂蚁是渺小的，但它们具有团队精神。由此我想到，我们的“神七”飞船能成功发射，不就是无数优秀科研人员精诚合作的精神吗？我们应该向蚂蚁学习，学会合作。 

五单元主题：生活中的中华传统文化 

要求：把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容，进行整理，把你最想告诉大家的写成一篇习作。 

1、喜过春节 

       每年的正月初一是春节，俗称“过年”。它是我国最重要、最隆重的传统节日，也是个辞旧迎新的日子，它意味着漫长而严寒的冬天“回”家去了，而春暖花开的春天回归大地，多么令人高兴呀！人们自然要载歌载舞地迎接春节。 

       春节前，人们络绎不绝地到市场去。这是为什么呢？原来，人们去人山人海的市场办年货。每个人的篮子装得满满的，有开心果、泡泡糖、花生、瓜子、糖等食品，有鸭、鸡、鹅、鱼、肉等菜，有烟、酒、巧克力等礼物。虽然篮子沉甸甸的，但是每人却乐得合不拢嘴。在家里，我们七手八脚地忙个不停。爸爸手拿扫把，脚踩凳子，把天花板上的蜘蛛网上上下下扫得干干净净。妈妈把抹布打湿，使劲擦着窗户。窗户像明亮的大镜子。我忙着贴春联。红红的纸上写着“合家欢乐”、“财源滚滚”等金光闪闪的大字。有的家门口还挂着大大的红灯笼，显得喜气洋洋。 

      大年三十，爸爸妈妈在厨房里忙个不停，不一会儿，一桌香喷喷的饭菜就摆在面前。鸡鸭鱼肉，应有尽有。叔叔拿起一杯酒，说：“让我们为明年的日子更红火而干杯！”“好好……”饭桌上飘荡着一阵阵笑声。团圆饭过后，大家围坐在一起看一年一度的春节晚会。里面有滑稽的小品，风趣的相声，优美的歌舞等，一个个精彩的节目逗得我们哈哈大笑。“铛--铛--”新年的钟声敲响了，各家各户噼里啪啦地放起了鞭炮，鞭炮声震耳欲聋。最快乐的要算孩子们了！孩子对着引火线一点，“砰，”“小子弹”逃到自己家去了，又“砰”，花穗散开了，有的像小鸟飞向天空…… 

     就这样，我们又迎来了新的一年。啊，多么喜气的春节！ 

2、端午节

       农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节，传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳入江河里。 

      人们为了纪念屈原每到端午节时，大家就划着船把饭投进江里，可是后来他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了。于是，人们就想了一个办法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状，鱼见了以为是菱角，因为菱角有尖尖的刺，鱼就不敢再吃了。 

      直到现在，人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念伟大的爱国诗人屈原。外婆也会把长长的、青青的艾条挂在家门口。我最爱吃的就是大肉粽了，特别是高速公路上的绍兴服务区卖的“诸老大”粽子，味道非常鲜美，让我回味无穷。 

3、中秋节

         中秋节是我最期待的节日。因为每年的这一天到处都充满欢庆和团圆的气氛，街上张灯结彩，人来人往，处处都笼罩在一片欢乐之中。 

        在每年的这天我们全家人会一起到外面吃团圆饭。爷爷会给我挟美味可口的菜肴，奶奶会给我一个带有祝福的红包，爸爸会送我一只造型独特的小灯笼。享受完一顿充满欢笑声的团圆饭之后，妈妈会拿出精心准备的月饼。有莲蓉月饼、巧克力月饼、水果月饼，我最喜欢的冰皮月饼。看着那些香喷喷的月饼，我早已垂涎三尺了！ 

       我给爷爷挟了一块他最喜欢的苹果味月饼。爷爷一边吃一边乐呵呵地说：“真好吃，真是甜到我心底啊！”听到爷爷这么说，我的心里甜滋滋的。 

       吃完饭回到家后，我和同学三五成群在楼下花园玩起了小灯笼，还做各种各样有趣的游戏，像老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、传足球等等。我们玩得不亦乐乎！ 

     真希望每天都是中秋节啊！ 

4、元宵节

      今天是阴历正月十五，是中华民族的传统节日——元宵节！大早起来，我就盼望着时间快点过，因为，晚上在街心广场有燃礼花庆元宵活动。 

       夜幕终于降临了。月亮姐姐披着薄纱披肩，带着星宝贝们来到天空。原来，它们也是来看礼花的。广场上，人头蹿动，到处都是三三俩俩的人群，我好不容易挤到一个看礼花的有利地势。 

       这时，天空中出现红、黄、蓝三颗信号弹，我高兴极了，因为放礼花马上要开始，一个紫色的大礼花直冲云霄。紧接着，许多色彩缤纷的礼花飞上天空。瑰丽无比，有的像绽开的花朵，有的像一把撑开的大伞；有的像串串雨丝；还有的像盏盏小灯笼被点燃。看！一个大瀑布从天而降，真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。缤纷的礼花把天空装点得奇幻而美妙。突然，又一个大礼花“咚“的一声，飞上了天空，这个礼花可和别的不太一样，里面出现了几个红灯笼，徐徐飘落天幕，可真是太神奇了。最后，小礼花也开始燃放起来，色彩各异，分不清是星星还是礼花。 

      几颗信号弹的升空，宣布了本次活动的结束，而我还盼着天空发愣，似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。 

六单元主题：风景优美的地方 

要求：写自己去过的一个地方，抓住这个地方的特点写，写一写这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。 

1、美丽的花园

      在我家附近，有一座花园，那里景色四季迷人。 

      春天，杨柳抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，杨柳姑娘的“绿发”在春风中摇曳，向人们展现她那优美舞姿。金色的迎春花，粉红的樱花、还有洁白如玉的玉兰花都相继绽开美丽的花朵。 

      夏天的夜晚，花园里的石板被白天火辣辣的太阳晒得热乎乎的，我就躺在上面数星星，满天璀灿的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里，石板四周的花不时吐出淡淡清香，草丛里还不断传出蟋蟀的叫声…… 

      秋天，秋风送爽，花园里摆放着火红的一串红，怒放的菊花，拼成了美丽的图案。天高高的、蓝蓝的，像用清水洗过一样，没有一丝云彩。在蓝天的映衬下，那些花显得更加绚丽多彩了。真是“不似春光，胜似春光。” 

      冬天，雪花在空中飞舞，花园的地面上、石板上、树枝上、草坪上，到处都积满了洁白的雪花，一个银色的世界展现在大家眼前。一阵微风吹过，树枝上的雪随风飘扬，就像天女散花。 

      这座花园像一位漂亮的少女，“浓装淡抹总相宜。” 

3、美丽的校园

       我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。

       春天，树木抽出新的枝条；小小的笋芽儿从泥土里探出了头，好像在欣赏着校园的美景；地上的积雪融化了；校园里，百花争春，花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢！真是春色满园啊！ 

      夏天，树木长得密密层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，别提有多热呢！同学们每天都大汗淋漓，有时还会下起气势磅礴的雷阵雨。 

      秋天，丹桂飘香，百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来，风吹过，落叶在空中飞舞，多美啊！小朋友在校操场上跳绳，不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶，把它当做书签。 

      冬天，雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来，大雪松上积满了白雪，穿上了银装，地上的雪有厚有薄，又松又软，每天下课都会有同学来小操场上玩雪，雪花在空中翩翩飞舞，多美的景色啊！ 

     我爱我们的校园，更爱校园里那一派生机勃勃的四季景象。 

4、校园一角

      我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。

     当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。 

     夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。 

     秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。 

    冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。 

    我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。 

七单元主题：有趣的童话故事 

要求：从书上的动物简图中选择自己选择自己喜欢的动物，也可以选其他动物，想象动物之间会发生什么有趣的事呢？编一个大家都喜欢的童话故事。 

1、文具盒里的对话

       一天，文具盒里的文具们争论了起来，它们都说自己的本领大。 铅笔妹妹说：“我的本领最大，因为我可以帮小主人写好铅笔字。你看，我的本领大吧。” 皮擦哥哥说：“当然是我的本领大了。如果小主人的字写错了，我就会帮小主人改掉错别字，并告诉他不要再写错字了。还是我的本领最大。” 

      尺子姐姐争着说：“还是我的本领最大，我可以24小时为我的小主人服务。如果他要连线了，我就会很乐意的为他服务。我的本领一定是最大的。” 

      红笔弟弟最后说：“你们的本领都没有我大。为什么呢？你们都感到十分好奇吧。因为......因为我可以为小主人批改作业，小主人也最爱我，他天天把我放在铅笔盒里，还天天?夸?我是他的好帮手呢！还是我的本领大吧。” 

      这时，钢笔奶奶走了过来，它亲切地说：“你们各有各的长处和本领，也都是小主人的好帮手，可是，你们也有自己的缺点呀，你们要看到别人的长处，也要看到自己的短处呀！” 

     小朋友，你们记住奶奶的话了吗？ 

2、画眉和啄木鸟 

      茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟的王国。 

     在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。 

   “啄木鸟大姐，我们来比赛唱歌吧，好吗？”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。 

    “对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。 “唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。 啄木鸟唱了一曲，果然比天才歌手画眉差远了。 

   “我们再来比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。啄木鸟的衣服不如她的美丽。 “我们再来比赛……” 

      这时，一直在打盹的白杨树睁开眼睛，粗声地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！” 画眉听了，不好意思地低下了头。 

3、小鸭减肥记

        太阳暖和和和的，动物村的小鸭整天躺在稻草堆里，等着鸭妈妈把鱼送到它嘴里，多舒服呀！ 

       几个星期过去了，小鸭像吹泡泡一样，越来越胖。连走路也不会了，游泳也游不动了。鸭妈妈着急了，把动物村的其他居民都叫来商量办法。 

     狗大婶出了个主意：“把小鸭送到医院去吧！” 

     于是小兔弟弟和猫大哥把小鸭抬上了救护车直奔医院开去。 

     到了医院，马医生查了又查，皱起了眉头。办法倒是有，就是让小鸭饿上一个星期。鸭妈妈狠下了心，点点头。小鸭一点一点瘦了，马医生让它做早操，扫扫地…… 

     几个星期后，小鸭出院了，挺神气的，帮动物村的居民干活送信，还成了捕鱼能手呢！ 

八单元主题：最想写的人、事、景、物或想象世界 ，自由选择题材。

补充作文：有趣的游戏 

1、老鹰捉小鸡

      我从小到大，最喜欢玩的游戏就是“老鹰捉小鸡”。

      游戏的规则是这样的：在参加游戏的小伙伴中，先把老鹰选出来，再选出一个人当母鸡，剩下的人就都是小鸡了。小鸡都要躲在鸡妈妈的身后，并分别扯住前一个同学身后的衣边，连成长长的一串，而第一只小鸡要紧紧拉着鸡妈妈的后衣襟。鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，防止老鹰将小鸡捉去。母鸡一蹲下，老鹰就不能再捉小鸡了，只有在母鸡站起来的时候，老鹰才可以捉小鸡。

      瞧！下课了，我们的游戏又开始了。我当老鹰，开始向左面猛烈进攻，母鸡立刻把小鸡向右甩；我又立刻到右边，母鸡又把小鸡向左边甩。我趁母鸡不注意，突然向左边的尾部扑去，等母鸡反应过来，为时已晚，尾部还没来得及甩过去，我已经顺利地捉住了三只小鸡。母鸡眼睁睁地看着小鸡被捉，干着急也没办法，我心里这个乐啊！

     我们正玩得高兴，上课铃响了，我们只好恋恋不舍地结束游戏，匆匆站队进入教室……

    老鹰捉小鸡这个游戏让我们很开心，它还让我知道了团结合作的重要，如果不团结，就不能取得胜利。

2、老鹰抓小鸡

       今天下午第一节课，周老师走进教室，笑着对我们说：“同学们，这节课老师带你们去操场上玩一个有趣的游戏——老鹰抓小鸡。”同学们听了，高兴地说：“太好了！”于是，我们像一只只快活的小鸟飞出了教室。

      来到操场上，老师把我们分成八个组，我在第三组，我们组选了李刚当老鹰，张玉文当鸡妈妈，其余同学当小鸡。游戏正式开始了，只见“老鹰”弓着腰身，张开双臂，两只眼睛死死地盯着我们这些小鸡， 好像恨不得一下子把我们吃光。突然，老鹰飞快地向我们扑过来，吓得小鸡们个个不停地尖叫。鸡妈妈见了，连忙张开“翅膀”，努力地保护着自己的鸡宝宝。我们们小心翼翼地躲在鸡妈妈身后，跟着鸡妈妈一会儿向左，一会儿往右，生怕自己被老鹰捉住。操场上尖叫声和欢笑声响成一片。不好了，一只小鸡不留神被老鹰捉住了，老鹰乐得哈哈大笑，鸡妈妈难过地地下了头。

    叮铃铃，上课铃响了，同学们告别了操场，依依不舍地回到了教室。老鹰抓小鸡的游戏真让我难忘啊！

3、老鹰捉小鸡

      今天，老师带着我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。老师让王小红当老鹰，让李华做鸡妈妈，剩下的都是可爱的小鸡。

      游戏开始了，老鹰张牙舞爪地向我们扑了过来，鸡妈妈连忙展开双臂挡住了老鹰的袭击，老鹰又扑了过来，鸡妈妈带着鸡宝宝们赶紧一躲，让老鹰扑了个空，这一回，老鹰差点摔了一跤呢!老鹰左冲右扑怎么捉也捉不着，但是老鹰还不罢休，又重新想捉小鸡的办法。他说：“太累了，休息一会儿。”鸡妈妈也说：“孩子们，休息一会儿吧！”鸡妈妈和小鸡刚坐下，突然，老鹰又猛地扑了过来，这回老鹰的收获可真不小，一下子捉住了五只小鸡。原来老鹰说自己累了想休息是个阴谋啊，鸡妈妈上当了。看着自己的鸡宝宝被抓，鸡妈妈难过地地下了头。

    老鹰捉小鸡的游戏不仅给我带来了快乐，还让我懂得了做什么事情都要动脑筋。

一堂有趣的课   （ 吴贝西）

     今天下午第二节课，周老师笑着对我们说：“同学们，这节课我们来做一个游戏。”我心里真好奇：我们从来没有在课堂上玩过游戏，这是语文课，老师怎么会和我们玩游戏呢？

     正在我疑惑不解的时候，只见周老师拿出一幅画来，并用小磁石把画贴在了黑板上。画上画着一个身穿黄色裙子的小女孩，她梳着一头麻花辫，麻花辫高高地向上翘着，好像要飞起来一样。小女孩哈哈大笑，露出了两颗洁白的大门牙，看上去非常漂亮。

      正当我们在欣赏可爱的小女孩时，听见周老师对我们说：“同学们，这么可爱的小女孩，可她身上却缺了一样东西，仔细观察，看谁最先发现。”老师话音一落，我就连忙仔细观察起来，我左看看，右看看，可没发现小女孩身上到底缺了什么东西。这时，有同学举手说道：“老师，我发现小女孩缺了鼻子。”老师听了笑着说：“同学们，小女孩身上的确少了鼻子，没有鼻子，女孩不能呼吸,就有生命危险呢！所以把我们要帮忙给她补上鼻子。这节课我们玩的游戏就是——贴鼻子。”接着，老师强调了游戏规则：1、贴鼻子时，要用布蒙上参与者的眼睛；2、观看的同学不能出声指点。

       游戏正式开始了，老师微笑着问：“没了鼻子，女孩可痛苦了，谁来救救她呢？”同学们争先恐后地举起了小手，我也大胆地举起了手，很幸运，我被老师第一个抽上讲台。当我的眼睛被蒙上的时候，我突然想到刚才我上台后只顾着兴奋，竟然忘记认真观察了，唉，我这次应该不会贴成功了。可现在也没办法了，我只能硬着头皮贴了。我手里拿着女孩的鼻子没有目标地在画上左摸摸，右摸摸，实在不知道该往哪儿贴，一时心急，干脆就随手贴了上去。当我摘下眼布一看，天哪！我竟然把女孩的鼻子贴在了她肩膀的旁边！全班同学哄堂大笑，我也忍布住笑弯了腰。

      后来，其他三位同学又被老师抽上讲台，可他们都是信心百倍地走上讲台，而后又失望地下来了。      

      我最佩服最后一个上台的伏犇宇。老师点到他时，只见他不慌不忙地走上讲台，然后仔细观察了一会儿，并且用双手量了量女孩鼻子部位到她双耳和头顶的距离，还用自己的身体和女孩的画像比了比高矮，最后才让老师蒙上眼睛。接着，只见他先用手量了一下女孩双耳之间的距离，然后把自己的身体靠近画像确定了贴鼻子的位置，最后胸有成竹地把鼻子贴在了小女孩脸部的正中，女孩变得更加漂亮和精神了。我们忍不住纷纷鼓掌，大家都用羡慕的眼神看着伏犇宇。他摘下眼布一看，自豪地笑了，老师也满意地频频点头。

    最后，周老师叫我们把这节游戏课写篇作文记录下来，这时，我们才恍然大悟，原来周老师和我们玩游戏是有目的呀。不过，同学们个个兴致不减，都欣然应道：“好的！”

     下课铃响了，同学们的欢声笑语还在教室回荡。这是十分有趣的一堂课，让我明白了做什么事都得开动脑筋，才能把事做好。虽然我没能把鼻子贴好，有一点点小遗憾，但我却特别开心。我希望周老师今后多给我们上这样的作文课，让我和同学们一起快乐地游戏和学习！