他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后□又好像从沉醉中醒来□长舒一口气□满意地在记分册上写下分数□亲切□大声地说□好□五分□倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说:“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近30年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。不见到他已经30年了，刘老师啊，你在哪里？我深深地、深深地思念你……文体:记叙文
