2006年5月15日  星期三  晴
    五年的小学生活中，不按时完成作业，马虎潦草之类的事我从来没干过。因此，我在老师的眼里是一个乖孩子，在同学们眼中是一个好伙伴。
    可今天，我偏偏把老师布置的预习作业忘了，这可怎么办？
    真是"无巧不成书"。老师今天又一次让每个组长检查预习本。我们这个组又是我检查。我不由地暗自庆幸，总算过了这一关。
    下午放学后，回到了家里。我急匆匆地打开书包，第一件事当然就是快补上那预习作业。不知怎么搞的，提起笔，手就发颤，似乎老师的眼睛一直在盯着我，我心慌意乱，嘴里却自言自语："没事，没人知道，就一次，就这一次……"
    我正写着，只听见一阵咚咚咚的敲门声，我急忙把本子掩上，开门一看，哦，原来是小宝弟弟呀。他准是又来找我讲故事了。
    我只好随手拿了一本《木偶奇遇记》。
    我轻轻松松地给他讲着，他呢？大睁着明亮的眼睛听着。"小木偶长得不错，就是鼻子太长。这是因为他有一个坏习惯--爱撒谎。每说一次谎话，鼻子就长长一点，长呀，长呀……到后来，鼻子有一丈长了……"讲着，讲着，不知为何，我的心越跳越快，还不由自主地摸了摸自己的鼻子。
    啊，终于讲完了，我面红耳赤地对着大镜子照了照，小宝问我："姐姐，你照什么呢？"
    "没，没什么！"我支支吾吾地回答，小宝突然问我："姐姐，你看看，我的鼻子是不是也变长了？"我转过身，只见他用手指用力揪住了自己的小鼻子，一副要哭的样子。
    "昨天，我偷偷地吃了妈妈给姥姥的苹果，妈妈回来问我，我还是说没拿。哎呀！这怎么行啊，我还是向妈妈说实话吧！"说完，便跑了。
    看着他远去的背影，我如梦初醒，在自己的预习本上用红笔重重地大大地写上了"不及格""没按时完成作业"，这时，我心里才踏实。

【名师点评】华夏名师网签约名师   郭广正 （河南省平顶山市五十四中）
     面对自己在学校犯的错误，你是选择告诉老师还是选择撒谎？如果选择前者，你可能会受到老师的批评，但是心里很踏实。如果选择撒谎，你就会产生像小作者一样的难受心理。你看她回家补作业时 "心慌意乱"，给小宝弟弟讲述故事时也"面红耳赤"，还要担心自己的鼻子变长，多累啊。所以我们应该从小做一个诚实的孩子，勇于面对自己犯的错。
    文章不仅内容具体，重点突出，还通过细腻的心理描写，恰到好处地体现出作者当时的心情。如"不知怎么搞的……嘴里却自言自语"和"不知为何，我的心越跳越快，还不由自主地摸了摸自己的鼻子"这两处生动形象地把作者因撒谎而产生的矛盾心理写了出来。
    因此，我们要想写出好文章，在叙事具体的基础上还应该注意使用恰当的心理描写来刻画人物的性格，达到使人物形象可感的目的。

综合评价：★★★★★