我们采访车停在日月山脚下，我坐在路边的草地上，用手中的笔画着我所看到的美景。
　　青藏高原，对于每个东部的少年来说都是充满诱惑力的。假如我是这儿的居民，我一定赶着自己的羊群，边走边放开嗓子唱一支草原牧歌，再在草地上打几个滚儿，让我艳丽的藏袍和绿草融为一体，就像草地上盛开的鲜花......
　　我正在遐想，突然，一个童声打断了我的思绪："姐姐，抱上小羊，再穿上藏袍，照张相吧！"看看那女孩，不过十一二岁，个子有些矮，像是很不爱说话，又不得不说话。再看看那只小山羊，它好像不好意思地把头埋在小姑娘怀里。"原来藏民的经济头脑也不赖。"我想。是啊，在这样的环境下，谁不想留下永久的纪念，过把瘾呢？我微笑着接过藏袍，刚想往身上穿，朋友一把抢了过去，瞟了我一眼，我知道，她是怕我被"宰"。我忙问了声："多少钱？"女孩轻声说："不要钱。"她又指指我画画的本子："姐姐，给我两张纸，好吗？"女孩的脸红红的，听那口气，很坚决。我的心一震：不要钱？要纸？难道纸比钱更值钱？不对......我恍然大悟，不禁对女孩肃然起敬。我没有问她要纸的原因，我知道，她对某种东西的渴望，胜过她对金钱的渴望。片刻沉默后，我拿过那件藏袍，穿在身上，又轻轻抱起小羊。就在这一刻，朋友按了快门。我没有再拍第二张，把衣服、小羊还给女孩，然后把我的写生本递给她，笑着说："送给你，留着吧。"女孩接过本子似乎还想说什么，但最终只是轻轻地说了声"谢谢"，便转身离开了。
　　照片洗出来了，照片上的我表情怪怪的，有喜悦，有惭愧，有希望......
【名师点评】华夏名师网签约名师 王其凯（山东宁津县育新中学）
　　本文刻画了一个渴望求学的藏族小女孩形象。小作者先写自己对美丽的青藏高原充满了喜爱，向往"让我艳丽的藏袍和绿草融为一体，就像草地上盛开的鲜花......"。然后，小作者用误会法来刻画藏族小女孩。小女孩让"我"照个相，而"我"认为她这是有经济头脑，想利用游客的心理来挣钱，朋友也害怕"我"被她"宰"。这样一来，读者也跟着情不自禁地为小作者担心起来。然而，当小女孩表明自己不是为了要钱，而是想要两张纸的时候，一切误会都解开了，小女孩的形象顿时丰满起来，小女孩对知识的渴望深深地感动了"我"，也感动了读者。小作者就是这样采用误会法一层层地设下悬念，让人产生误会，最后再揭露谜底，让人恍然大悟。如此欲扬先抑地刻画人物形象，带给我们的是更深的感触。
　　本文结尾也很有深意。"照片上的我表情怪怪的，有喜悦，有惭愧，有希望......"为什么"我"的表情怪怪的？喜悦的是什么，惭愧的是什么，希望的是什么？留给读者去思考，让人觉得余味未尽。

综合评价：★★★★★