同桌的你，一张白皙的脸上"贴"着几粒近似黑豆的小东东，身材略显矮小。一头自称帅气十足而实际上颇似雀巢的"秀发"总让我忍不住想："这小子几个月没洗头了？"一对"鼠眼"时不时向上翻着，做着黄粱梦。
    同桌的你，时常晚上不写作业，却在每天早晨组长收作业时高呼"昨晚作业落在学校"，并一把抢过组长手里的作业狂抄一气。交完作业还不忘添上一句："猪长，走好！"
    同桌的你，喜欢在语文课上拉着我大侃特侃，虽被老师训得无地自容并在文明卡上扣了不少分，还一脸的不屑，甚至不服气，只是低声问我："这样会不会有损我形象？"
    同桌的你，常臭美地告诉我自己是如何如何的风流倜傥玉树临风英勇无畏上天下地无人能及，可事实上却是刁钻古怪顽劣不化恃"才"自傲放荡不羁令人生厌。我没有当场揭穿你是怕你伤心过度，而你却一心认为我不说就等于默认了。
　　同桌的你，总是在上副科课时和班里"一号恐怖分子"传纸条，相约放学后叫一帮人去耍耍××人，告诉我你放假期间学了散打、跆拳道、南拳、鹰拳，却总在揪女孩子辫子或对女孩子大嚷后双手抱头"求饶"："姐姐，我不敢了，别叫人打我好吗？"
    同桌的你，每次都在后座姓纪的女孩迟到后用讽刺的语调说："Good Morning，Miss Ji."
　　同桌的你，总能用比我这个"才女"更快的速度解出一道道数学难题，令我佩服不已，但语文卷子上却画满了大大的红叉，你常边看我的试卷边嘟着嘴喃喃地说："不公平！就是不公平！"
    同桌的你，常在自习课上把大家逗得"全体卧倒"后露出特有的表情--比哭还难看的大笑，却能够在一年级入队仪式上用充满艺术的手法刚柔相济地指挥我们唱响《中国少年先锋队队歌》，也能够将老师交给的图书管理任务完成得井井有条，妥妥帖帖。
　　同桌的你呀同桌的你，要说的实在太多，总让我想到给你写本传记定会赚大把RMB。你是一匹不驯的小马，难以驾驭。同桌的你，相信对你的这点"曝光"和一丁点"嘉奖"会让你"百尺竿头，更进一步"！
【名师点评】华夏名师网签约名师 王其凯（山东宁津县育新中学）
　　本文用幽默生动的语言刻画了一个优点与缺点并存的可爱的同桌。本文最突出的特点是语言的使用独具一格。
　　一、多用转折连词，写出前后相反的情况，突出对比效果。如第三段，小作者用"虽......还......甚至......只是......"形象地写出了同桌装作无所畏却又非常在意的心理。再如第四段，先写同桌与"一号恐怖分子"传纸条，还相约耍人，自吹学过散打等，似乎是无人敢惹的霸王，然后用一个"却"写他总是在犯错后抱头"求饶"，突出他的滑稽可爱。这样写来，通过鲜明的对比，形成了强烈的反差，引人发笑。
　　二、在短句中常常加入长句，使文章长短句交错。"常臭美地告诉我自己是如何如何的风流倜傥玉树临风英勇无畏上天下地无人能及"，这句话长达35个字，成功地表现出了同桌自我感觉良好，自吹自擂的特点。

综合评价：★★★★★