请认真听读，思考问题。

1.文章讲述了一个什么故事？

2.根据下面的提示复述这个小故事。

         小猪踩高跷变长颈鹿画外套变斑马绑塑料管树叶变大象绑弹簧变袋鼠做翅膀和大鸟嘴变鹦鹉当小猪最开心

         提示：先通读故事弄清楚故事的来龙去脉，根据提示把故事中的语言变成自己的话，先讲给爸爸妈妈听，请他们提提意见。

原文：

这一天，小猪觉得很无聊。“真烦”，他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。

跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！

  小猪咚咚地跑回去做了一对高跷（qiāo），然后踩着高跷散步去了。

路上，小猪遇到了斑马。“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。”“你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。”

  小猪气呼呼地走开了，但是没多久……

  “哦，天哪！”小猪一边掸（dǎn）着灰，一边感叹，“看来长颈鹿的生活不适合我。我要去寻找更刺激的探险！”

  还没走出两步，小猪又想到了一个好主意！他找来颜料，给自己画了一件新外套，然后他一路小跑着炫耀去了。

  “嗨！”小猪跟大象打招呼，“我是一只了不起的斑马！你看，我身上有斑马纹。”“你不是斑马！”大象大笑着说，“你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就……”

  “讨厌！”小猪叹了口气，“当斑马还不如当小猪呢！我敢说，做大象一定更有趣……”

  还没等身上的水全干，小猪又想到了一个好主意！小猪在自己的鼻子上绑了一根长长的塑料管，在两只耳朵上绑了两片大树叶。然后他跺跺脚，又出门去了。

  “嗨！”小猪跟袋鼠打招呼，“我是一只了不起的大象！我能用鼻子喷水。”“你不是大象！”袋鼠大笑着说，“你是一只鼻子上绑了塑料管的小猪。”

  小猪正想争辩，突然……

  “嗯——”小猪哼哼着，“当大象一点儿都不好玩儿！不过，当袋鼠一定很有趣。” 

  他马上又想到了一个好主意。小猪在自己的脚上绑了两个大弹簧，然后他踩着弹簧，一蹦一跳地出门去了。

  “嗨！”小猪跟鹦鹉打招呼，“我是一只了不起的袋鼠！我能跳得跟房子一样高。”“你不是袋鼠！”鹦鹉尖叫着说 ，“你是一只踩着弹簧的小笨猪，再说你跳得也不高。”

  鹦鹉真没礼貌，小猪气坏了，一心想跳给鹦鹉看。他越跳越高……他蹦到了一棵树上，被倒挂起来了！

  小猪挂在树上晃啊晃啊，“唉，要是我会飞该多好啊。”他从树上爬下来。不过，这样一来，小猪又想到一个绝妙的好主意！

   他找来羽毛和贝壳，给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。然后，他拍着翅膀出门去了。

  “嗨！”小猪跟猴子打招呼，“我是一只了不起的鹦鹉！你的眼睛能看多远，我就能飞多远。”“你不是鹦鹉！”猴子大笑着说，“你是一只披着羽毛的小猪，猪不会飞！”

猴子说对了。小猪根本没飞起来，他就像一块大石头，一头栽进了树下的泥潭里！

  “真倒霉！”他躺在泥潭中央，吧唧吧唧地拍打着泥巴，“事情都搞砸了，当小猪一点儿乐趣都没有！”“你说什么，当猪怎么没有乐趣了？我就是猪，我在泥潭里面打滚，觉得很好玩儿啊。你快试试吧！”

  于是小猪也跟着滚来滚去……他滚得越多，身上就越脏，身上越脏，他心里就越快乐。

   “太棒啦！”小猪高兴得大叫，“原来当小猪是最开心的事情呀！”

参考答案：

1. 文章讲述了一只小猪百无聊赖，就想体验别的动物的生活。它精力充沛，满脑子奇异的想象，用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。遗憾的是，这些创举都以失败告终。最后受另一头猪的启发，找到了真正属于猪的乐趣的故事。

2.有只小猪觉得很烦想找一点刺激感，他看见长颈鹿就想：变成长颈鹿一定很好玩，于是小猪给自己做了高跷踩着出门了。大家看到了说：“你不是长颈鹿，你指一只踩着高跷的小猪。”小猪听了很不高兴，于是他又给自己画了一件衣服出门了，见到小伙伴高兴地说：“我是一只了不起的斑马。”大家笑着说：“你不是斑马，你是一只画着斑马纹的小猪。”“真没劲！”小猪泄气了。

回到家，小猪想：做大象一定很好玩。于是他找来一根塑料管插在鼻子上，拿来两片树叶当耳朵。小袋鼠见了他说：“你不是大象，你是一只插了塑料管的小猪。”小猪哼了一声，当大象一点儿也不好玩，我要当袋鼠。小猪在自己脚上绑了两个大弹簧，把自己变成了袋鼠。鹦鹉尖叫着说 ，“你是一只踩着弹簧的小笨猪，再说你跳得也不高。”他又找来羽毛和贝壳，给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。然后拍着翅膀出门了。猴子看见了大笑着说，“你是一只披着羽毛的小猪，猪不会飞！”小猪刚想飞，结果一下掉进泥潭，他在泥潭里滚来滚去觉得很好玩，小猪高兴得大叫，“原来当小猪是最开心的事情呀！”