举例《与朱元思书》《三峡》《那年大雪》分析结尾景物描写的作用。

 少年风采

   午后，毒辣的阳光统治着这个城市，街上的行人匆匆躲避着太阳的直射，哪怕是一小片树阴也成了人们的避难所。即便在树阴下，干热的气浪也会榨干人体内的水分。

   “行行好吧！”一位衣衫褴褛的老人，手捧一个破旧的搪瓷盆，不停地抖着，盆里的几枚硬币“丁当”地响着，刺耳的声音让人更加的烦躁。行人匆匆从老人身旁走过，刺鼻的酸臭味立刻冲入鼻孔。

   “行行好吧！”老人的喉结抖动着，嘴唇干裂，“家里还有一个老伴不能动。”老人混浊的眼睛里涌起了泪水。

   “这年头，还用这招骗人，都老掉牙了。”行人从老人身旁走过，回头甩下一句冰冷的活。“走吧！别看了，这大热的天。”老人的搪瓷盆里没有增加一分，几枚硬币无声地躺在里面，再也无力跳起了。

   天上飘过片片白云，阳光不再是那样的炽热。路上的行人渐渐多了起来。老人斜倚在大树下，目光呆滞，盆里还是几枚硬币。

  “咯咯咯……”一串清脆的笑声打破了街上的寂静。五六个衣着亮丽的少女打着丁香般的花伞，几朵绚丽的云从街那头飘过。

   她们走到老人面前，稍一停留，便又飘了过去。老人无力地斜躺着，眼中满是麻木与绝望。

   “老人家，给你水，快点喝吧！”那几朵云不知什么时候又飘了回来，她们手中拿着几瓶水。水递到老人手中，他感激地接过，他仰起头，水咕咚咕咚咽下肚，水从嘴角流下，冲开了几道沟痕。老人的眼睛明亮了些，多少恢复了些生机。

  “你怎么不回家啊？”少女们关切地问。老人摇摇头：“房子没了，家没了，孩子们不管我们了。”

  一阵沉默，几个女孩子相互望了望，纷纷从包里翻出自己的零钱。老人的搪瓷盆里一下子变得满满的，老人抬起头，感激的泪滚落下来。

   夕阳斜照，树下已无树阴，可太阳的余威不减。一把丁香般的花伞斜依在地上，给老人遮住了阳光。“谢谢你们，姑娘！谢谢你们！”老人不时地点头道谢。

   人群渐渐围拢，老人的遭遇打动了路人。“老人家，去找政府啊，你的事儿不就解决了吗？”“对，现在就送你过去。”老人在人们的簇拥中离开了。

 几朵丁香般的云从街边飘过，如同一道亮丽的风景，装点了这个酷热的夏天，装点了人们干枯的心。

【简评】本文叙事具体，善于设置悬念，描写也很生动。文章能聚焦社会的弱势群体，写出人间的温情。

⑹倒叙类  （先声夺人类）                 

少年风采

 “Very Good！”随着老师的赞叹，响起雷鸣般的掌声。我望着台下每位同学，心情激动着。这是我当数学科代表以来，第一次真正站在讲台上，向同学们讲解那些复杂的几何与函数混合题。

   我们班的数学成绩在四个好班中，是最差的了。老师着急，我也着急，可同学们却并不着急，有人甚至在数学课上睡觉。这可真是急坏了我这个当初的科代表。还是朋友提醒了我：激将法。作为好班学生，当然不喜欢被人奚落成绩差或差生所为。我就常抓住他们的这个弱点，在数学老师去学习的那几天，对他们进行语言“攻击”。

   我先是有意无意地说几句像“你们真懒”、“你们是差生所为”、“唉，怎么这么简单也难到你们呢”的话，终于，他们被我气怒了，像洪水猛兽似的向我扑来：“谁说我们蠢的，我们将以实际行动来证明你所说的是完全错误的！”完全在我的意料之中。我微笑着问：“哦？你们好像挺有志气的，请问你们怎样证明啊？”他们顿时静下来，面面相觑。我一看，时机已到，便清清喉咙说：“我看这样好了，我每天都出一道有点难度的历年中考题给你们做。你们过关了，就可以洗清自己的‘罪名’，数学成绩也会提高，何乐而不为呢？”他们想了一会，纷纷表示赞同。

   我眼珠子一转，立即说：“趁现在有空，我马上出一题给你们做，行吗？”“好！来就来，谁怕谁呀！”

   我早有准备，他们立即依照我的计划做题去了。虽然这道中考题不是很难，但除了平时数学挺棒的那几个同学做得出来外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼对刚才那些气焰嚣张的同学说：“怎么样？算不出来吧。你们输不起！”

   火爆大王安安突然站起来说：“这道题目我已经解出来了，虽然其他人解不了，你也不能这样说。或许你说的也有道理，我们也甘拜下风。不过，我们对这道题，真的不明白，麻烦你给我们解析一下吧，数学科代表！”他特地把“数学科代表”那几个字拉长。我一听，糟糕！我还没想过要跟他们讲解呢。怎么办？我的脑袋一下子空白，脸也变了色。精灵鬼一见我这模样，便立刻起哄说：“对呀，尊敬的数学科代表，难道你不会做这道题？”“我会做！”我立即反弹回去，“讲就讲，谁怕谁？”“好啊！”全班同学全都鼓起掌来，害得我没有退缩的理由。只好胆怯地为大家分析。

   我吞吞吐吐地分析着，他们却笑得前俯后仰，很明显，是在看我的洋相了。忽然，精灵鬼举起手来，问：“科代表，请你再讲一遍那条公式好吗，你讲得太快了，我们都不清楚。”我两腿一震：该死，其实我也不明白，我也是想趁他们不在意时蒙混过关，却不料被精灵鬼识穿。正在我进退两难之际，我脑里闪过一个念头，对，就这样！我稳定了一下情绪，竭力使自己镇静：“杨强同学，请你来为这位不懂的同学作解释好吗？”杨强站起来，有条不紊地说出了自己的观点，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。

   接着我以平静的心态去讲，发觉自己已完全进入了角色，成为一名真正的教师。同学们被我越说越激动的声音吸引了，静静地听我讲解，听得入神，我也一样，完全忘了门口站着的老师……

   我真不敢相信，刚才在讲台上讲得如此抑扬顿挫的人会是我；我做梦也想不到，自己会有机会在讲台上潇洒秀出自我的风采。

     【简评】文章谋篇布局精巧，以倒叙形式开头，先说老师的赞叹声，先声夺人，制造悬念，吸引眼球，然后追叙作为数学课代表的我面对全班数学落后的现状着急、拯救，在我的“激将法”的刺激下，差生们学数学的热情被点燃。一个有责任、爱面子、会应变、好上进的少年的风采生动形象地展现在我们面前。 

 ⑺说明书类

 “爱”的说明书

药品名称：爱 汉语拼音：ài 英文：Love

 主要成分：快乐、关心、温暖、爱心各1克。

 辅料成分：正直、善良、诚信、友好、正义各1克。

 药理作用：本品是维持人体毛细血管畅通以及神经系统、肌肉系统、骨骼系统发挥正常功能的必需品。对于改善精神面貌有重要作用。属保健品，无副作用。

 适应症：适应于下班后疲惫不堪归来的爸爸，因家务琐事劳累一天的妈妈，灯光下评阅作业的老师；也适应于因遭受失败打击而对自己失去信心的人，那些因一念之差在征途中跌倒又起来的人；还适应于像捍卫忠贞不渝的爱情的杰克和罗斯的人。

 用法用量：自主药量使用，越多越好。

 注意事项：患者要适时主动地用爱心代替冷漠，用公心代替私心，用美好代替丑陋，用正义代替邪恶。

 批准文号：国药准字G109500

 有效期：永久

 企业名称：大地股份有限公司

 生产地址：地球村

 评语：文章以说明书的特殊形式给我们诠释了“爱”，既形象又幽默，也不缺乏教育意义，是很优秀的习作。

 ⑻最佳创意类

 幸福地图

   一天，我偶然得到一幅神秘的地图，上面烫着“幸福”两个字。我好奇地翻开它，顺着蜿蜒崎岖的路线，小心翼翼地踏上了寻找幸福宝藏的征途。

   第一站：家

   “叮铃铃!叮铃铃!”“啪。”我顶着浓重的睡意艰难地从被窝里爬出来。拉开窗帘，明媚的阳光穿过洁净的窗玻璃迅速照亮整个房间。走出房间，只见奶奶正忙碌地在厨房煮着美味的早餐，爷爷在厅里打理餐桌。不一会儿，迎着一股浓浓的香气，奶奶笑眯眯地端出营养可口的牛奶鸡蛋。我赶紧拉开椅子，屁股一坐，端起碗，狼吞虎咽地大吃起来，生怕早餐被人抢走了。爷爷看到我滑稽的吃相，笑着说：“你好像非洲难民啊。”我笑得差点呛出来。三人边聊天，边享用食物。一切都那么和谐，温馨。

   第二站：公交车

   每天上学，我都要乘公交车。上班高峰期，车厢总是塞得满满的，大家摩肩接踵，空气都因此变得稀薄。一位老奶奶提着菜篮子上了车，美好的一幕上演了：一位年轻人看到体弱的老奶奶，赶忙站起来快步走到老奶奶身边，右手搂着老奶奶的腰，左手扶住她的手，护送她到自己的座位上。车内的人瞬间产生了共鸣，大家都投去了赞许的目光。下了车，我的心情格外舒畅，鸟儿的歌声也显得动人悦耳。

   第三站：学校

   到了学校，同学们互相打招呼问好。瞧，小A正在位子上愁眉苦脸地找着自己的橡皮，小B看见了，用手拍了拍小A的肩膀，和气地说：“我借你吧。”说罢，递过自己的橡皮。小A的眸子一下灵动起来，头一偏，嘴角上扬，感激地说道：“谢谢你。”走廊上玩耍的小C看见手里抱满作业的语文老师，大步流星地上前接过重担。老师看着小C蹒跚的背影，会心笑了。我看到老师笑了，自己也不觉笑起来。

   ……

   走完了地图，我耷拉着脑袋，因为我并没有在终点找到宝藏。可是回头一想，不禁释然，原来我在寻找宝藏的过程中已经收获了宝贵的幸福!家里、公交车、学校……这些看似平凡的地方都充满了幸福的元素。

   其实生活就是这样，每时每刻都令人感慨与激动。这些幸福的元素都是来自人们内心世界最真挚的情感。它们已经融入到社会的各个角落、生活的点点滴滴。

   好了，我的寻宝之旅就告一段落，如果你急着想要我手中的幸福地图，不要着急，告诉你一个秘诀——那就是拥有一双发现美的眼睛和一颗纯洁的心。 

文体:记叙文