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第二课:学会宽容

优优小居士 2021-08-26 阅读 82

 

1.( 宽容 )让人们彼此宽待、和睦相处,它是和谐、美好生活的重要基础。

2.豁达宽容,与人为善能使人身心健康,是人体健康的(维生素)。

3.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、冲突,让人不开心,而(宽容 )能让我们心胸开阔。

4.宽容让我们面对他人的无心之失是要(大度 ),不计较。同时,也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得(原谅)他人。

5.拥有一颗宽容的心,可以让我们平静下来,调整情绪,更为( 客观 )、(大度)地面对问题。

6.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。

7.金无足赤,(人无完人)。学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。

8.宽容并不是无限度地纵容和姑息迁就,而是(有限度 )、(有原则)的。

9.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。学会(和谐相处 ),尊重他人的不同,是宽容的必修课。

10.宽容对生活有什么意义?

答:宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福、愉快。

11.刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时,班主任却严厉地批评了刘青,并让他向新同学道歉,并在全班做检讨,你认为班主任的做法对吗?为什么?

答:我认为班主任做得对。因为宽容并不是无限度的姑息迁就,而是有限度、有原则的。刘青欺负并讽刺新来的同学,是对同学的不尊重,伤害了新同学的自尊心。班主任让刘青向新同学道歉,并在全班做检讨,既维护了新同学的自尊,也教育了刘青。

12. 对于那些不宽容的观点,谈谈你的看法。

答:(1)别人与自己不同,自己与别人也不同,不能可要求人人相同。

(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。

(3)不是所有的事物都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法。

(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。

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