“抑扬”可以是欲扬先抑、先扬后抑，也可以是抑扬结合，针对小学生而言，这里主要介绍欲扬先抑的写法。
    欲扬先抑，“扬”是目的，“抑”是为“扬”而服务，“抑”的时候一定要把握好分寸，为“扬”做好准备。当把读者的感情逐渐引向反面时，然后调转笔锋，令读者翻然省悟。
    欲扬后抑，可以使文章情节曲折复杂，变幻莫测。一件很平常的事，通过欲扬后抑，可以写得有急有缓，有高有低，情趣动人。一位极普通的人，通过欲扬后抑，也可写得个性鲜明，血肉丰满。