从小到大我吃过无数次苹果，但有两次至今让我回味无穷。
    第一次是和妈妈上街，我缠着妈妈要吃苹果，妈妈给我买了两个又红又大的。我一手拿一个，高兴得还没来得及吃，就遇见了隔壁的小豆弟弟和他妈妈王阿姨。妈妈叫我把右手那个大一点的苹果给小豆弟弟，我却伸出左手。妈妈连忙对我说："竞竞乖，忘了妈妈给你讲的《孔融让梨》的故事吗？"我想了想，把右手那个苹果递给了小豆弟弟。王阿姨直夸我懂事又大方，后来妈妈也表扬了我。那一刻，我觉得比吃了一大筐大红苹果还甜！
    第二次是我和罗丹到老师家补习功课。老师不但无偿为我们补课，上完课，还端出一盘苹果让我俩吃。其中有一个苹果又大又红，我一见就暗暗吞口水。老师问："你们谁想吃这个最大最红的苹果？""我！"罗丹抢着回答。"真笨！老师在考验我俩谁有'孔融让梨'的精神呢！"我暗想。为了得到老师的表扬，我说："老师，我不喜欢吃大红苹果，让罗丹吃吧。"老师高兴地说："张竞，你懂得谦让，很好！所以，这个苹果奖给你。"我接过苹果飞快地跑回家，说："妈妈，老师夸我懂得谦让，奖给我一个大苹果。"我兴奋地说了罗丹如何笨，我如何聪明地得到这个苹果，并请妈妈品尝我的奖品。不料妈妈把脸一沉，说："儿子，我是不会吃你这个苹果的。你已迷失了自己！"我不解地看着妈妈。妈妈接着说："为得到表扬而谦让，这不是美德。谦让是发自内心的，真心实意的，而不是有所贪图的。否则，就是违心说假话。你今天就是在说假话骗取老师的表扬和奖励，而说假话是不应该受到表扬和奖励的。儿子，你说是不是这个理儿？"我点点头，说："妈妈，我知道该怎么做了。"说完，我转身跑出家门......
    从那以后，当弟弟妹妹要我的玩具时，我会让给他们，看他们玩得高兴，我也高兴；当走在一条窄巷时，我会主动侧身让对面的人先过，过去的人冲我一笑，他笑得温馨，我很开心；在汽车上，我会主动让座位给老人和比我小的孩子，当他们说"谢谢"，我说"不用谢"时，我心里甜甜的......
　　做一个谦让的人真快乐！

【名师点评】华夏名师网签约名师   郭广正 （河南省平顶山市五十四中）
    开篇点题，引出话题"苹果"的同时也带出了两次"回味无穷"的经历，这是一篇写得十分成功的小学生佳作。 
　　首先，这篇文章在语言的使用上流畅又准确，文章倒数第二自然段中，那一个接一个的精当的排比句充分显示了小作者不一般的语文基础，可见小作者平时就有善于感受生活，勤于积累的好习惯。其次，文章对第二次"回味无穷"经历的描写手法也是很丰富的，不仅有语言描写、动作描写，还有生动的神态描写，一个"暗暗吞口水"，把小作者的馋相显露无疑；一个"把脸一沉"，把"妈妈"的严厉形象充分地刻画了出来，精当的用语往往能起到了画龙点睛的作用。

综合评价：★★★★★