有的人爱家乡的山山水水，也有人爱家乡的花草树木，飞禽走兽。可我呢，却最爱家乡的泥土。
　　我们家乡的孩子经常在土地上打滚，有时捏泥人，有时捏"小汽车"和"水果"等。到了傍晚，我们浑身沾满了泥土，这时候，大人们都亲切地叫我们"小花猫"呀，"土地爷"呀，我们听了还很高兴。
    记得有一天，天气晴朗，灿烂的阳光照耀着大地。我心情好极了，心想：今天不冷不热，正是我们玩泥儿的好时候。于是，我约了几个好伙伴来到村东头，又开始"工作"了。我捏了一个活泼可爱的小男孩，眼睛大大的，鼻子圆圆的，帽子上还有一颗发亮的珠子。一些过路人见了都说："哟，这个小孩真聪明。你们看，他捏得多像啊！"我却认真地说："不，是泥土教我变聪明的。"
    泥土不但给了我许多乐趣，而且使我增长了不少知识。有一次，我把一颗向日葵籽儿种在石头很多的地方。两个月过去了，还不见它发芽，我急得跑回家里问爸爸。爸爸笑呵呵地说："傻孩子，种向日葵需要泥土，种其他植物也一样，知道吗？"我点点头。
    第二年春天，我就把向日葵籽儿种到田里。没过几天，向日葵就长出了小苗。后来，结了大花盘，籽粒饱满的葵花在阳光下笑弯了腰。这时我才懂得：茂盛的树林，茁壮的庄稼，都是在泥土的哺育下成长的。泥土是无价之宝，我们要爱惜土地，充分利用土地。
    啊，我爱家乡的泥土。

【名师点评】华夏名师网签约名师 王其凯（山东宁津县育新中学）
　　本文视角很新颖。一般文章写家乡，多着眼于家乡的花草树木，飞禽走兽，而小作者却独辟蹊径，写自己爱家乡的泥土。文章一开篇就吸引了读者。确实，农村的孩子与泥土很亲近，小作者选取了几个片断，有详有略。第二段略写自己与小伙伴们在土地上的活动，第三段则详写自己捏泥人。第四、五段写得最好，自己把一颗向日葵籽儿种在石头很多的地方，两个月过去了，还不见它发芽。第二年春天，把向日葵籽儿种到田里则结出了葵花籽。明写泥土给自己增加的知识，实际上是赞美了泥土的奉献精神，表达自己对家乡的泥土的热爱。
　　应该说小作者把目光投到被人们普遍忽视的泥土，并能热情地赞美它，这是非常难得的。其实我们只要多关注身边普通的事物，就会发现其中有很多值得我们去赞美的地方。

综合评价：★★★★★