我家门前有一条弄堂，长长的弄堂蜿蜒曲折，那儿是我们的乐园。
　　弄堂两边的墙壁上可以用粉笔画画。几个五六岁的小孩子总会拿着粉笔在墙上涂鸦，一会儿画只小鸟，一会儿画个太阳。这墙壁，简直像个大黑板，孩子们在上面留下了成长的足迹。
    一到夏天，弄堂由于狭窄，太阳晒不到，所以也就特别凉快。这时，人们总会搬把椅子，拿把扇子，在弄堂里一边乘凉一边聊天。几个老奶奶在一起扯着家常。"你今天买了几块钱的肉？""菜场呀，荠菜只卖5毛一斤。"她们经常谈论着一些生活琐事，似乎从不感到厌倦。几个小孩子围坐在一起，听一个老爷爷讲故事，有嫦娥奔月、牛郎织女......孩子们都用手托着下巴，专心致志地听着，时而发出欢笑，时而发出叹息，仿佛自己也置身于这个故事当中。叔伯们扇着扇子，说起在电视上看的比赛，并且激烈地讨论着哪个体育明星最棒......
    冬天，北风呼啸，弄堂里过往的人稀少了，一阵大风吹过，地上的落叶翩翩起舞。弄堂里非常寂静，两旁的窗户都紧闭着。一阵猛烈的风吹过，停在弄堂里的自行车"啪"地倒在地上。下雪天，大雪纷飞，几个小孩子总会好奇地趴在窗台上，看着难得一见的下雪天，并不时哈口气在窗玻璃上，用手指头在上面涂涂画画。清晨，几个老人冒着风雪严寒，在弄堂里生起煤炉，缕缕炊烟袅袅升起。夕阳西下，人们开始烧晚饭，一股股热腾腾的气体从排气口钻出来。弄堂里顿时充满了饭香、菜香，每到那时候，冬天似乎不再寒冷。
　　在我眼里，不管春夏秋冬，清晨傍晚，家乡的弄堂永远是最美的！
【名师点评】华夏名师网签约名师 王其凯（山东宁津县育新中学）
　　小作者笔下的弄堂是一幅浓郁的风俗画。从文章的结构来看，作者采用总--分--总的结构，层次清晰。首段以"那儿是我们的乐园"总领全文，"乐园"是全篇的文眼。二、三、四段分写弄堂给我们带来的快乐。第五段又总结上文，并抒发自己对家乡弄堂的赞美之情，升华了主旨。
　　从文章选材来看，作者写了弄堂的墙壁可以画画，这是弄堂带给孩子们的快乐，扣住了"乐园"。之后作者并没有写春、秋二季，这是因为弄堂里少自然风景，春、秋二季反而不明显，所以作者重点刻画了夏、冬两季人们在弄堂里的活动。作者在写人们的活动时，注意选取典型材料来写。夏季写人们乘凉、聊天、听故事等，冬季写清晨老人生煤炉，傍晚做晚饭等，都有着鲜明的地域特点，像一幅风俗画，展现在读者面前。
综合评价：★★★★★