在小学生常见的作文题目中，有一类十分特殊的题目：半命题作文。什么叫半命题作文呢？就是命题人只出了半个题目，另一半要由写作文的人自己来填上。这样的作文题目，给了作文人更大的自由，便于写出更加切合实际，更能发挥写作水平的好作文来。因此是一种深受同学们欢迎的练笔形式。
    此类作文与其他作文的不同之处，就在于要先补半个题目。题目补得好坏，直接关系到作文质量的高低。
    那么，怎样才能补出个好题目呢？
    第一，补“熟”题。这里的“熟”是指从自己所熟悉的生活范围中选择“熟人熟事”补进去。比如《记一次……活动》，我们记什么活动呢？一定要从我们熟悉的活动中去选。如果我们举行过“野炊”、“打彩弹”、“拔河比赛”等活动，那么，就从这里面去选。切不可胡编乱造，写一些自己从未参加过的活动。比如你从未参加过滑沙或坐冰爬犁之类的活动，而非要写这样的活动，不出笑话才怪呢！
    第二，补“新”题。这里的“新”，是指在自己所熟悉的生活范围中选择“新人新事”补进去。比如上面举的例子，“野炊”、“打彩弹”、“拔河比赛”这些活动自己都参加过，可究竟写哪个呢？写新鲜一点的。这三项活动中，“拔河比赛”就不如“野炊”、“打彩弹”新鲜。“野炊”作为一项活动，很吸引人，但“野炊”的过程一般读者都知道，而“打彩弹”则不同。它是近年来从国外引进的一项军事体育活动，有实战的气氛，而无实战的危险。这种活动怎么进行？彩弹怎么打？这些问题一般读者都回答不了，选择打彩弹来写，就有了新意，就容易获得成功。
    第三，补“怪”题。这里的“怪”，不是让你补点稀奇古怪的题目，而是指在语言表达上要多一点变化，出一些“怪”题，用以吸引读者。比如《一个……的老师》，如果你在删节号上填上“认真教学”或“热爱学生”等词语，从命题上讲，就无新意可言，可是，如果改填为《一个我终于了解了的老师》、《一个像妈妈的老师》等题目，就“怪”得有趣，吸引人得多了。