1. 读懂彼此的心

★相互理解

1. 随着年龄的增长和自主意识）的逐渐增强,  我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。

2. 在成长的过程中，我们的心里逐渐发生了（变化）,很多事有了自己的（想法）。 我们希望能自己（做决定）,有时会把家人的（关心）看作是（干涉）,甚至在明知他们 讲的话有道理时，故意与他们作对。

3. 在长辈眼里，我们缺乏（生活经验）和（社会阅历）,永远是长不大的孩子。我们 言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。 我们需要了解长辈们的想法。

4. 家人的（人生经历）、（生活经验）相对丰富,我们与他们在（生活态度、观念、 兴趣爱好、行为方式）等方面会有所不同。

5. 我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受（他们的爱）

★主动交流常沟通

6. 家人之间产生一些小矛盾是正常，我们需要理性面对,  学会以积极的态 度、有效的方法主动将矛盾化解。

7. 主动与家人交流，能增进相互的（了解与理解）。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主 动与家人交流的好方式。

8. （高要求）和（常督促）体现着家人对我们的爱;（独立）和（自主）标志着我们 在逐渐长大。我们要（主动）与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理 解。

9. 当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现家人在陪伴我们成长的过程中， 也在学习，也在成长。我们和他们之间的（相互沟通和理解）最为重要。

2.让我们的家更美好

★担当家庭责任

10. 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同（愿望）和（追求）,他需要所 有家庭成员（尽责出力）。

11. 家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着（赡养老人、 抚育子女、感情交流、改善生活）等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、 娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。

12. 自立自强，方能悦亲，作为子女努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身的品德修养，做到（自立自强）就是对家人最大的精神安慰。

13. 家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病, 家里收入减少了 面对这些事情,一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水 都是对家人的支持,  都是在为家庭做贡献。

★同商议共承担

14. 排忧解难,方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。

15. 当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润 滑剂”的作用，和家人一起解决问题。

16. 在生活中，我们可以通过（和谐、民主）的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！

3.弘扬优秀家风

★探寻优秀家风

17. 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（家庭文 化）。它主要表现为家族代代恪守的（家训家规）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是（家风）的载体。

18. 我国古代有极为丰富的（家训家规）,其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产 生了广泛的影响。

19. 在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族  不计得失的精神,  牺牲个人，献身革命的家国情怀,  铸就了我们伟大的（民族之魂）。

20. “天下之本在家”。 优秀家风中蕴含的（尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里 团结、遵纪守法）等中华民族（传统美德）,己铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要（精神力量）。

21. （家庭）是我们梦想启航的地方, 每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的（家 风），无论时代如何变化，（优秀家风）都是（国家发展、民族进步、社会和谐）的基础。

★优秀家风代代传

22. （优秀家风）是一种（无形的力量）、一种（无言的教育）、一部（无字的典籍），它潜移默化的 影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。传承优秀家风,  有助于我们（凝聚情感、涵养德行、砥砺成才）。

23. 家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。优秀家风能引领（良好的社会风气）。家风好， 家道兴。 了解家风、学习家风, 才能更好地（传承优秀家风）。优秀家风能引领良好的社会风气。

24. 传承和弘扬优秀家风，要从（小事）做起,     从（自身）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递（正能量）,形成引领（良好社会风气的家庭文明新风尚）。

第二单元 公共生活靠大家

4.我们的公共生活

认识公共生活

1. 生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活构成了我们的（公共生活）。

2. 公共生活中人们的行为是（公开）的。人们更要注意自己的言谈举止，展示自己 （良好的形象）。

3. 随着社会的发展，公共生活越来越（丰富多彩）。人们可以根据现有的条件和自 己的需求,   逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。

★维护公共利益

25. 为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些公共设施、设备或物品,  如公园里的公共座椅、道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道等。

26. 有些人为了自身利益，随意占有或浪费（公共资源）,  毁坏（公共设施）,这些行为侵犯了他人合法的公共权益,  严重的还会（触犯法律）。

27. 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让 人们感受到（公共生活的美好）,并愿意参与到公共生活中。

28. 人人有权参与（公共生活）,  利用公共资源和公共设施，享受（公共利益）。现代 社会的人们积极倡导（共享），出现了很多共享的生活方式。

29. 公共生活需要（共建）,公共利益需要（共享）。只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。

5.建立良好的公共秩序

★公共生活需要秩序

1. 公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。

2. 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的（美好）, 生活质量的（提高）。

3. 为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（公共标志）。

4. 公共生活中，每个人都要注意自己的（言谈举止）,每个人都应该养成文明 习惯。

5. 人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识，  不仅是一个（社会文明程度）的反映, 也是一个文明国家（精神面貌）的体现。

★共同建设有序生活

1. 在公共生活中作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中 有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建（有序和谐）的 公共生活。

2. 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（规范自己的行为）做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。

3. 维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚（社会各方面的力量。不论是公民个人还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

4.  维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为，要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成 尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。

6.  我参与        我奉献

★友善相待

1.  人与人相处需要平等相待。 建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱,   相互帮助。

2. 平等友善可以传递正能量。在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好！

3. 每个社会成员都要肩负应尽的责）,  多理解他人，为他人着想。 同时我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的保障。我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益, 并为他们提供力所能及的帮助。

★文明有礼

4.  每个人既是文明礼貌的践行者,  也是和谐美好的受益者,  需要我们做到文明有礼。

5.  文明有礼不是空洞的口号，需要我们（自觉约束自己的行为）,它体现在每个人 的一言一行中。

6. 有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不 利于构建平等友善的社会。

★社区服务

7.  温馨有活力的社区是（社会和谐）的基础。美好社区需要我们积极参与社区活 动，主动承担社区事务。

8. 社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。社区 成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。

★参与公益

1. 中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是（凝聚人心、 增强正能量）的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。

2. 参与公益活动,  我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人,  参加保护生态环境等志愿活动。

3. 当每个人微小的公益力量积小成大时,  就能有效帮助需要救助的个人和群体。让 我们坚持“日行一善”，从小事做起,发挥公益的力量。

4. 服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动,  再小的力量也会因为积累而变得强大。因为生活中的小小善举，最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。