尊敬的老师、亲爱的同学：
　　我是本校一名六年级的小学生，已在这所美丽的校园生活了六年。我们的校园景色优美，有姹紫嫣红的花朵，郁郁葱葱的树林，玲珑有致的亭台。可是，当我们走进一幢幢教学楼，仔细察看，不免会发现许多美中不足之处，使校园的美丽大打折扣。
　　楼梯转角处的水龙头尽管没有人在用，但“哗哗”的声音不绝于耳，白花花的水就这样从水池里的出水口流入了下水道。每当同学们洗手时，总喜欢把水龙头开到最大出水量，常常水花四溅，浪费了很多水。
　　我们都知道，水是生活中不可缺少的资源。长期以来，大家都认为水资源“取之不尽用之不竭”，不知道珍惜，随便挥霍。事实上，世界上的水资源是有限的，而中国的水资源更是十分紧缺。校园里之所以会常常发生浪费水的现象，我想是因为同学们节约用水的意识还很淡薄，没有养成节约用水的习惯。
　　节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起，要树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时刻刻注意节约用水。作为本校的一名小学生，我提出以下建议：
　　１、在校园里的每个水池旁，贴上一些关于节约用水的标语，这样，用水的师生就能看到这些标语。
２、在晨会上开展“节约用水”的专题教育活动，让全校师生都有节约用水的意识。
节约用水需要大家共同努力，希望全校师生都增强节约用水的意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水。（山西省长治市 邓浦 ５年级）

评委点评：
　　文章为了倡议全校师生共同节约用水，首先描述了美丽的校园，紧接着话锋一转，将校园中的“美中不足”提出来，强调使校园的美丽大打折扣。这样欲抑先扬的写法为后面的遏制不良行为增分不少。然后阐述了水的缺乏和重要，再过渡到提出的倡议。可以说整个论述有理有据，说服力强，上下文过渡自然，条理清晰。如果能在结尾处进一步点题，说明从小处做起，共同行动，就是共同成长为社会的主人翁，以此来突出中心思想就更好了。