续写是按照原文的情节或开头所提供的线索，通过合理的想象，按要求把事情的发展、结果写具体，写完整。续写一般来说会有两种情况，一般是给你一篇完整的文章，再续内容、情节；另一种是给一段文字，让你续写下去。续写由于受原有文字的约束，有助于培养学生的定向思维能力、想象力和创造力。续写要注意下面四个方面：
    1．续写前一定要认真阅读、分析和理解原文的中心思想，把握原文的人物性格、故事发展的思路。这样写时不致于脱离原文的中心，成为另一篇文章。
    2．要弄清命题的要求，按原文的线索自然地写下去。续文要与原文的思路保持一致，不能脱离原文胡编乱诌。
    3．要展开合理想象，按照原文的思路、情节的发展来合情合理地续写。如《聪明的乌龟》这篇习作，展开丰富的想象和创造力，写出了新意，既合情合理，又别有童趣和情趣。写“龟兔赛跑”的续文很多，这篇续写别具一格，想象独特，给人以别开生面的感觉。另外，此文在表达方法和语言风格上也独具特色，小作者运用拟人、比喻等手法，可以说把动物写活了，读来形象生动，情节紧凑，趣味盎然。
    4．在表达方法和语言风格上要尽量与原文相同，注意前后照应，使前后两部分浑然一体，看似出自一人之手，毫无雕琢、衔接之痕，成为一篇完整的文章。