记得那是我上幼儿园的事情了。一天放学回家，我惊奇地发现我的小床上放着一条极其漂亮的花连衣裙。那一朵朵鲜艳的花有的含苞欲放，有的才展开两三片，有的全部绽开，红色的花瓣簇拥着黄的花蕊，真是完美无缺，仿佛是开在花坛里，简直让人分辨不出是真是假。我想：要是剪下一朵粘在白纸上，回来给妈妈看，她一定会夸奖我的。我越想心里越美，一双小手痒痒的，不由自主地去拿剪刀，开始了我的"工作"。
    我选了一朵自己认为最美丽的花，沿着轮廓一丝不苟地剪，"咔嚓、咔嚓"，生怕把花朵剪坏了。不一会儿，一朵完整无缺的花剪下来了。我弄了点胶水，小心翼翼地把花粘在白纸上，举起一看，似乎还少了些什么。我冥思苦想，突然眼前一亮，对，还少了两片绿叶，没有绿叶的衬托，花怎么会格外美呢？我看裙子的底色很好，就剪了两片，用同样的方法粘在鲜花的根部，顿时，一朵美丽的花儿就被我一双灵巧的手重新移植到我安排的画面上了。
    我正沉浸在自我陶醉中，妈妈回来了。我连忙把我自己亲手做的手工花交给了妈妈。我正等待着她的表扬，却不想迎来的是批评："慧慧，这花是不是从我新买的裙子上剪下的？"妈妈的眉宇间打成了"川"字。我一看，知道大事不妙，只好一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈。她严厉地批评了我。
　　当时，我感到奇怪，妈妈为什么批评我把裙子上的花剪下来？现在我明白了！由于思考方法的幼稚，在创造美好的同时，又破坏了另一种美好。那时的我真是荒唐可笑。

【名师点评】华夏名师网签约名师    郭广正 （河南省平顶山市五十四中）
     哈哈！真的有趣。孩子的童真通过幼稚的思考方式真实地得到了再现，你是否也有过类似的经历？幼稚的行为终于有一天会明白过来，就像文中小作者"由于思考方法的幼稚，在创造美好的同时，又破坏了另一种美好"的感慨一样！人总是在不断的反思中长大的，小作者在文章的立意上显得独特，引起了读者的共鸣。
　　本文较为突出的是小作者对动作的描写细致入微，尤其是在文章的第二自然段，这不仅照应了文章的标题，同时也真实地再现了一个孩子的童真。另外，文章语言的使用也很精准，注重了相关成语的使用，如"小心翼翼"、"眼前一亮"、"一五一十"、"完美无缺"都使用得十分精当，可以看出小作者在平时的学习中十分注重积累。这点，很值得我们学习。

【综合评价】★★★★★