【音频资料】  

词语积累

形容环境变化大的四字词语：

翻天覆地  日新月异  恍如隔世  沧海桑田

含“千”“万”的四字词语：

千山万水 千变万化 千差万别  千丝万缕

描写苍蝇和蜘蛛的句子

1.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。

2.有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。

细致描写动物活动的句子：

1.一对画眉欢快地站在树枝上唱歌，翅膀抖动着，灵巧的小头不时转动着，显出十分得意而陶醉的样子。那婉转的歌声，像银铃似的在林中荡漾。

2.一只青蛙蹲在池塘边，张着嘴仰着脸，似乎在等待什么。一只小虫晃晃悠悠飞了过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在了地上，而那只迷糊的小虫子已经不见了。青蛙鼓了鼓腮帮，又恢复了原来的样子，继续耐心等待着。

学法指导

本文根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异琥珀，运用合理的想象和推测生动地叙述了琥珀的形成和发现过程。学习课文时，要带着“琥珀是怎样形成的？琥珀是怎样被发现的？琥珀有什么作用？”这些问题阅读课文，感受作者丰富的想象力。

归纳小结

查资料解决问题

概念：查资料是通过网络、图书馆、书店或其他途径，获取解决问题的方法或问题的答案。针对课文中不懂的问题查资料，是理解课文的一种途径。    

方法：

1. 略读课文，梳理问题，把不懂的问题一一列出来；

2. 确定哪些问题需要查资料解决，再确定所查资料的范围，不能茫然无绪，胡乱查阅资料；

3. 要确认查到的资料的准确性和严谨性。

运用：我们通过读课文，对琥珀的形成有了初步的了解，如果想要具体了解“什么是琥珀”，可以查资料。通过查资料，我们知道琥珀是数万年前的植物树脂被埋藏于地下, 经过石化而形成的有机宝石，包裹有昆虫者尤为珍贵。琥珀的形状多种多样, 根据颜色、形状的不同，琥珀可以分为不同的种类。琥珀一般呈蜡黄或红褐色，也可为白色，半透明，容易抛光，主要用作装饰品，可作中药。

主题感悟

本文根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异琥珀，生动地叙述了琥珀是怎样形成的、怎样被发现的，说明了这块琥珀的科学价值，激发了人们对科学的兴趣 , 进一步增加了人们对化石知识的了解。

独特感悟

科学探索 科学家根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异琥珀，通过丰富的想象和科学的推测，就可以还原事情发生的经过，就可以了解远古时代的环境、气候、生物物种等情况，这是多么奇妙的事啊！我们以后也要多学知识，积极进行科学探索。