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词语积累

描写绿的四字词语：

绿草如茵  青山绿水  万古长青

桃红柳绿    苍翠欲滴    一碧千里 

葱葱茏茏   红飞翠舞    浮翠流丹  

翠竹黄花

描写“绿”的颜色多的句子：

1.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。

2.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。 

描写春天的诗句：

1.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

2.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

3.好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

4.东风里，掠过我脸边，星呀星的细雨，是春天的绒毛呢。

5.风，摇绿了树的枝条，/水，漂白了鸭的羽毛，/盼望了整整一个冬天，/你看，春天已经来到！

学法指导

初读课文，了解课文的主要内容，知道作者是怎么写“绿”的。再读课文，感受诗歌的意境美，说说自己的感受。最后再读一遍课文，感悟诗歌表达的思想感情。在想象、领悟和反复诵读的基础上，背诵诗歌。

归纳小结

想象画面，理解诗歌的意境

学方法：阅读诗歌时，我们可以展开想象的翅膀，把诗歌变成一幅幅动人的画面，来感受诗歌的意境和作者要表达的情感。在想象画面时，要依托诗句的意思去想，但不能仅停留在诗句的意思上，没有自己灵活的变化。同样的诗句，每个人会有不同的想象，只要能体现诗中的主要内容就是合理的。

运用：在阅读本课的第三小节时，我们可以边读边想象画面：一阵春风，吹绿了大地，春雨过后，河边的垂柳是绿色的，垂柳倒映在小河里，河水也是绿色的……由此我们可以明白，绿色代表生命，代表希望，自然界的一切都是绿色的，都是生机勃勃的，都是充满希望的。

主题感悟

诗歌描述了春天到处都是绿色的情景，绿是生命的颜色，是生命的象征，表达了作者热爱春天、热爱生活、热爱生命的思想感情。

独特感悟

热爱春天 一年之计在于春。春天是充满朝气的季节，那深、浅、淡、浓的绿色是生命，是希望，是未来，有谁不热爱春天，不热爱绿色呢？